休學年 優學路 (趙永佳、何美儀)

本書特點：

※ 作者在明報撰寫專欄，有知名度。

※ 休學年（Gap Year）的做法在香港不普遍，孩子們的休學決定因而帶來社會一定的回響。

※ 引發大眾對主流教育的反思及個人可以如何參與及自救孩子。

作者簡介：

何美儀，牛牛姨姨；香港大學畢業，後於英國約克大學取得應用語言學碩士。曾執教英語15年，由第一組別中學到第五組別。在三子約四歲時毅然離開職場照顧家庭，閒餘時間在社區積極推廣親子共讀、聽讀學英語。2012年，對兒子的TSA練習本看不過眼，與一群家長成立「TSA關注組」倡議取消小三TSA；14年起發起家長慈善組織「教育大同」積極推廣多元教育、尊重孩子的不同。

趙永佳，於美國普林斯頓大學取得博士，現為香港教育大學社會科學系社會學講座教授、博文及社會科學院副院長、香港研究學院聯席總監。2009至17年間擔任香港教育局及考評局通識科聯合課程委員會主席，因與中學師生緊密接觸，對基礎教育與青少年成長關係有進一步了解。由「人之幼」倒過來回看自己孩子成長，也希望能將自身經驗與學術研究結合，推動教育創新發展。

二人育有三子，是主流家長眼中的怪獸家長。